Il territorio
Il territorio in cui è collocato l’Istituto “Liside” non può essere definito da un punto di vista topologico, in quanto l’utenza non è ascrivibile ad un particolare quartiere della città, ma proviene in larga parte dalle sue aree più esterne e da diversi paesi della provincia (S. Giorgio, Carosino, Grottaglie, Pulsano, Torricella, ecc.).Un territorio, pertanto, complesso, che non presenta un’identità collettiva, ma sembra piuttosto governato dalla eterogeneità.
Il consolidato rapporto con gli Enti Locali rappresenta una condizione indispensabile perché l’autonomia scolastica possa realizzarsi pienamente e la scuola possa ampliare le proprie offerte formative, assumendosi la responsabilità delle scelte educative, gestionali e organizzative.
Obiettivo fondamentale è dunque quello di sviluppare il dialogo istituzionale, al fine di realizzare un raccordo diretto ed efficace tra Scuola e Territorio, costruendo reali opportunità di professionalizzazione.
